Concepciones del Aprendizaje.

Hola Tutora

Me gusta que me hagan este tipo de observaciones, porque así mejoramos nuestro trabajo enrriqueciendolo con las opiniones de mis compañeros.

Las competencias inmovilizan saberes, en un contexto, para satisfacer necesidades, resolver problemas, tomar desiciones, en sí los saberes son unidades cognitivas que nos permiten comprender la realidad, para esto es necesario tomar en cuenta varios factores para generar aprendizajes, como son los conocimientos previos, en la cual tenemos que indagar en los estudiantes los conocimientos primitivos para reorganizar y recibir los nuevos conocimientos cambiando así su esquema, también es necesario que el aprendizaje sea significativo, que tenga interés para el alumno siendo a la vez situado quiero decir; que tenemos que buscar la forma en que el aprendizaje sea apegado a la realidad del estudiante, diseñando estrategias donde participen todos los alumnos apegados al contexto, que el aprendizaje sea participativo, intercambiando ideas, entre alumnos-maestros y entre estudiantes, algo parecido a lo que nosotros estamos realizando en nuestras actividades de la especialidad.

Saludos

Francis.

Concepciones congruentes con el enfoque por competencias.

¿El aprendizaje es algo trivial?, no se puede medir y observar, pero si se puede analizar, se puede ser reflexivo en su contenido, estamos de acuerdo con el compañero Víctor Mtnez. en que el aprendizaje es un proceso sistematizado, porque es planeado en base a objetivos, como leímos en el documento procesos de aprendizajes; que nos dice que tomemos muy en cuenta éstas características se desarrollarán o perfeccionarán las facultades intelectuales, morales, lo conceptual, actitudinal y procedimental aunados al dominio de las disciplinas, para desempeñar actividades y resolver la problemática según el contexto que se encuentre.

Saludos con mucho cariño a mis compañeros y tutora.

Francis.